Projeto de Pesquisa

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA II (PARFOR)


PROJETO DE PESQUISA
Geneci Pinheiro Bachmann

Prof. Edemilson Brandão

PASSO FUNDO
2011

TEMA:

Educação de Adultos

JUSTIFICATIVA:

A educação de jovens e adultos deve incluir e não excluir, haja vista estudos atuais mostram que o aluno sabe, e o professor de realmente ser preparado para organizar esse saber.

Sendo assim faz-se necessário refletir a prática pedagógica na educação de adultos e percebê-la como, e não como gostaríamos que fosse.

OBJETIVOS:

• relacionar a teoria com a prática frente a educação de adultos;
• entender o aprender na educação de adultos como um processo e não como um ponto de partida;
• refletir sobre a educação de adultos, sua realidade, o mundo do trabalho e a inclusão na sociedade;

PROBLEMA:

Como acontece o processo de ensino/ aprendizagem na educação de adultos? E como trazer e manter jovens e adultos em sala de aula?

TIPO DE TRABALHO:

Pesquisa Bibliográfica

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

ARROYO, Miguel Gonzales. Educação de Jovens e Adultos: um campo de direito e de responsabilidades públicas, In. SOARES, Leôncio; GIOVANETTI, Maria Amélia; GOMES Nilma Lino (org). Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. Belo Horizonte: Autêntica 2005, p- 19-50.

BRASIL, Lei 9394, de 20 de dezembro, 1996. Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Brasília, 1996.

RIO GRANDE DO SUL, Conselho Estadual de Educação: Porto Alegre parecer nº 323/99.

TIBA, Içame. Ensinar aprendendo: Como superar os desafios do relacionamento professor aluno em tempos de globalização. São Paulo: gente, 1998.