
| Para o autor Mariano Enguita dentro do processo de avaliação de aprendizagem existem duas funções da avaliação: o diagnóstico e a classificação.Sendo que o diagnóstico é necessário para o professor detectar os pontos fortes e os pontos fracos da aprendizagem. E a classificação te o objetivo de organizar e classificar os alunos. A escola atualmente faz a avaliação de aprendizagem conforme o diagnóstico e não por classificação. http://www.crmariocovas.sp.gov.br/int a.php?t=006 |
| Jéssica Paula Nervis - Email: jessicanervis1@hotmail.com |
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