Projeto de pesquisa: Administração de Unidades E

Nome*:	Kelly Suelen Segat
Email:	kellysegat@hotmail.com
Curso:	Pedagogia Passo Fundo
Área da Pesquisa em Educação:	Administração de Unidades Educativas
Título provisório do projeto:	EDUCAÇÃO INFANTIL: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA SOCIEDADE
Problema central da pesquisa:	As escolas ainda não estão bem preparadas para lidar com as crianças com necessides especiais por que ainda não é um assunto muito discutido,pois não existem escolas adequadas e preparadas para cada deficiencia.É nessário colocar em prática a ideia de projetos de inclusão social e algumas ideias como escolas que contem com o apoio de profissionais especializados como psicólogas,pedagogas,psicopedagogas,enfim.
Objetivos da pesquisa:	Objetivo Geral:Proporcionar atividades em educação infantil,mutimidiais e mutidsciplinares.A partir da inclusão escolar de alunos com necessidades especiais. Proporcionar diferentes medidas na escola. * Promover a interação entre professores, alunos e pais. *Esclarecer o conceito de alunos com necessidades especiais. *Estimular o convívio entre os alunos portadores de necessidades especiais com a comunidade escolar e vice- versa.
Justificativa:	Minha escolha em Administração em Unidades Educativas é na intenão e vontade de trabalhar com crianças focando dentro da inclusão,pois na minha opinião as crianças com necessidades especiais tem menos oportunidades por terem algum tipo de deficiencia e pelo insistente preconceito das pessoas.
Natureza da pesquisa:	Inovar
Metodologia da pesquisa:	Quantitativa
Design da pesquisa:	Pesquisa bibliográfica
Coleta de dados:	Metodologia: A presente pesquisa foi elaborada a partir de uma revisão bibliográfica.No banco de dados scielo e lilacs e revista Psicologia em Revista, Belo Horizonte, V.16, N.2, P.251-270, ago. 2010
Referências bibliográficas:	Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p. 797-818, out. 2006 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> Revista Brasileira da Educação Moysés Kuhlmann Jr. Mai/Jun/Jul/Ago 2000 N°14 p.16 Revista, Belo Horizonte, V.16, N.2, P. 251-270,ago.2010