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Projeto de pesquisa: Educação Pré-Escolar

Nome*:Alice Regina Mossmann Sela
Email:122524@upf.br
Curso:Pedagogia Palmeira das Missões
Área da Pesquisa em Educação:Educação Pré-Escolar
Título provisório do projeto:Educação infanil e jogos lúdicos
Problema central da pesquisa:Prender a atenção das cianças não é tarefa fácil. Muitas vezes o material didático oferecidos aos professores é de péssima qualidade, ou nem mesmo pode ser usado. O lúdico é uma atividade pouco utilizada em sala de aula e é algo que chama a atenção das crianças, sendo essa uma alternativa coerente que pode ajudar no desenvolvimento da aula. Existem diversos meios de se tornar uma aula atrativa, é preciso inovar sempre. Como os jogos lúdicos podem contribuir no desenvolvimento da criança e da aula, tornando-a mais interessante?
Objetivos da pesquisa:Compreender os motivos da inquietude dos alunos em sala de aula e demostrar como os jogos lúdicos ajudam no desenvolvimeto da criança.
Justificativa:As crianças são extremamente curiosas, cheias de perguntas, sempre atrás de uma resposta. Estão dispostas a uma nova brincadeira a qualquer momento. Nem sempre o que se fala para eles prende sua atenção. Por isso buscar novos métodos de ensino, onde nem sempre lápis e caderno são fundamentais torna-se polêmica entre pais e professores. Fugir da rotina torna a apredizagem mais dinâmica, fazendo com que a criança vá associando os fatos e concretizando o aprendizado.A ludicidade vem sendo companheira de alunos e professores e a experiência vem trazendo bons resultados.
Natureza da pesquisa:Aprofundar um tema
Metodologia da pesquisa:Qualitativa
Design da pesquisa:Pesquisa bibliográfica
Referências bibliográficas:ROSAMILHA, Nelson. Psicologia do Jogo e Aprendizagem Infantil. São Paulo:ed. Bisord. 1979;
PINTO, Marly R., Formação e Aprendizagem no Espaço Lúdico, São Paulo: Ed.Arte & Ciência.2003. Disponível em http://books.google.com.br/books?id=hdYYZf3c2jAC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false. Acesso em 23 de ago. 2011.
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