A Educação Especial marca o lugar da diferença, ao conviver com limitações humanas mais evidentes ou a viabilidade da inclusão dos alunos portadores de deficiência e necessidades educacionais especiais no sistema regular de educação requer o provimento de condições básicas como reformulação de programas educacionais e formação permanente dos educadores, dentre outras coisas. Essas ações e diretrizes devem extrapolar o princípio integrador da educação especial, articulando-se com os objetivos educacionais gerais. Para que isso aconteça, será necessário desenvolvimento nas modalidades educacionais condizentes com as necessidades e interesses dos educandos, e deixar de lado mitos e preconceitos.
Cricieli Pereira
Pedagogia II semestre UPF
PDF
Utilize esse recurso para ecessar o site da disciplina diretamente mo seu dispositivo móvel (smartfones, tablets, i-pads)
