Jessica Romanoski - Pedagogia Passo Fundo

"[...] Na escola, o brincar pode ser exploratório, livre ou dirigido: o essencial é que ele faça a criança avançar do ponto em que está no momento em sua aprendizagem, criando condições para a ampliação e revisão de seus conhecimentos (aprendizagem por tentativa e erro)." (MOYLES, 2002, p.181) Referência Bibliográfica MOYLES, Janet R. Só brincar? O papel do Brincar na educação infantil. Tradução Maria Adriana Veronese. Porto Alegre: Artemed Editora, 2002.

Jessica Romanoski  -  Email: jessica-romanoski@hotmail.com