
| Discutir o texto "Ensinar as crianças, aprender com as crianças" de Carlos Brandão é tentar compreender o processo histórico de constituição da infância, que vai da negação total das especifidades da infância considerando a criança como "adulto miniatura", como etapa de deficiências a serem superadas pela inserção no mundo adulto; até chegarmos a uma sociedade em que se considera a infância nas suas especificidades de desenvolvimento orgânico, emocional e social, porém com outros apelos do mundo adulto, que tentam pôr à prova o "mundo infantil" segundo os "critérios do mundo adulto", assim como, para a permissividade total em nome de uma liberdade sem disciplina e valores. Nesse contexto cabe perguntar qual é o papel da educação escolar: tudo permitir ou tudo reprimir? Buscar o meio termo, parece ser o melhor caminho em busca de práticas inovadoras que compreendam a infância e a educação infantil não de um modo romântico, mas de modo científico e pedagogicamente crítico. |
| Carina Tonieto - Email: katonieto@gmail.com |
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