| Nome*: | Maiza Tonato |
| Email: | maizatonatto@hotmail.com |
| Curso: | Pedagogia Passo Fundo |
| Área da Pesquisa em Educação: | Educação Pré-Escolar |
| Título provisório do projeto: | A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR |
| Problema central da pesquisa: | Não é de hoje que a música vem se tornando cada vez mais importante para o desenvolvimento da criança, que a mesma faz com que crianças possam imaginar um mundo diferente da realidade que vivem e que a cada verso cantado uma nova esperança cresce levando a imaginação a flutuar dentro de suas mentes. A música contribui também para desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico, facilitando também no processo de construção do conhecimento, contribuindo com o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, do prazer de ouvir música, imaginação, concentração, do respeito ao próximo, atenção, afetividade e também contribui para uma efetiva consciência do espaço corporal. A música em sala de aula está relacionada a uma motivação diferente no ensinar. |
| Objetivos da pesquisa: | •Conscientizar as crianças da importância da música em seu processo de aprendizagem. •Desenvolver formas e técnicas variadas em relação ao uso da música em sala de aula. •Aperfeiçoar técnicas novas de incluir a musicalidade no cotidiano das crianças de maneira prática e objetiva. |
| Justificativa: | Devido a grande contribuição que a música oferece no ensino pré-escolar, busca-se durante este projeto influenciar professores ao uso da mesma tática para tornar as aulas mais criativas e produtivas. Onde o aluno pode ser participativo e voluntário em sala de aula, explorando dos mais variados sentimentos despertados pela mesma. |
| Natureza da pesquisa: | Aprofundar um tema |
| Metodologia da pesquisa: | Qualitativa |
| Design da pesquisa: | Pesquisa de campo |
| Coleta de dados: | - Entrevistas sobre seu uso em sala de aula. - Pesquisas sobre o mesmo tema, em escolas. - Debates com professores e alunos relacionando o tema ao cotidiano dos alunos. - Relatórios práticos após as entrevistas. |
| Referências bibliográficas: | REVISTA, EDUCAÇAO EM REVISTA: A tecnologia na sala de aula, Porto Alegre, ano II, n°8, vol. 2, 1997. REVISTA, EDUCAÇÃO EM REVISTA: Como manter vivo o hábito da leitura, Porto Alegre, anoXI, fevereiro/março 2010. REVISTA, EDUCAÇÃO EM REVISTA: A importância do brincar, Porto Alegre, ano XI, n° 64, set/out 2007. REVISTA, PATIO REVISTA PEDAGOGICA: Educação Infantil, [s.l] , ano II, n° 7, novembro 1998 janeiro 1999. |
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