| Nome*: | Gisele Rossetto |
| Email: | gisele-rossetto@hotmail.com |
| Curso: | Pedagogia Palmeira das Missões |
| Área da Pesquisa em Educação: | Educação Pré-Escolar |
| Título provisório do projeto: | A importância da musica na Educação Infantil. |
| Problema central da pesquisa: | As escolas de educação infantil não estão utilizando a musica nas suas atividades por falta de professores que não receberam essa ênfase para trabalhar em sala de aula a musica. Quais as contribuições da musica na educação infantil? |
| Objetivos da pesquisa: | Verificar qual é a função da música no desenvolvimento da aprendizagem para o aluno de educação infantil. |
| Justificativa: | É recorrente ver alunos de pré-escola desde os primeiros dias de escola aprender as musiquinhas gesticuladas, sempre com teor educativo. Os pais já começam a ser instigados a participar dessa aprendizagem quando seu filho chega em casa cantando e representando tais canções.Para esse motivo de orgulho e a cada retorno da escolinha se guarda a próxima, depois outra e outras para serem cantadas por toda a família. Assim, percebe-se que a musica ocupa um grande espaço na educação infantil e por isso, justifica-se o tema da presente pesquisa que busca averiguar qual é a importância dessa forma de ensinar na vida escolar do aluno de pré-escola. |
| Natureza da pesquisa: | Aprofundar um tema |
| Metodologia da pesquisa: | Qualitativa |
| Design da pesquisa: | Pesquisa bibliográfica |
| Coleta de dados: | |
| Referências bibliográficas: | ROSA, Nereide Schilaro Santa. Educação musical para a pré-escola. São Paulo: CAPA, 1900. DROUET, Ruth Caribe da Rocha. Fundamentos da Educação pré-escolar. São Paulo: Atica, 1900. OLIVEIRA, Zilma de Morais Ramos. Educação infantil fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez,2010.V.4. QUEIROZ, Fernanda Pineiro. O conceito de infancia e o papel do educador em Rousseau. 2010. dissertação (mestrado em educação) Faculdade de Educação, Universsidade de Passo Fundo, Passo Fundo, 2010. |
Projeto de pesquisa: Educação Pré-Escolar
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