A Educação Especial, é um campo ainda muito amplo à ser pesquisado.
Ainda temos muito o que pensar a respeito, pois a Educação Especial engloba vários campos de discussão.
Em meu ponto de vista, ainda existe enorme preconceito em relação a esse assunto e, de certo modo as informações que chegam até os profissionais qualificados para lidar e desenvolver trabalhos nessa área deixam muito a desejar.
Muito embora a área de atuação não esteja tão apta, os profissonais capacitados deveriam ter mais oportunidades de participar, interagir e, também pesquisar o referido tema. Existem inúmeras formas de incluir alunos portadores de necessidades especiais em nossos espaços.
Nos dias atuais basta estar preparado e se empenhar em pesquisar para poder desenvolver de maneira correta e conciente a inclusão. Incluir não é apenas implantar um aluno especial em um ambiente normal mas
sim, estar preparado para ter a dinâmica do auxílio em todos os aspectos para que esse aluno e os outros não sintam-se anormais pois tanto normais quanto especias devem sentir-se bem no ambiente para que a Educação Especial possa de fato ocorrer. O ambiente, as técnicas, a produção da aula, a interação professor e aluno...devem estar adequadas de tal maneira que todos possam participar sem receio.
Maria Cristina Bittencourt Falkenback
Pedagogia (LP) Lagoa Vermelha
Ainda temos muito o que pensar a respeito, pois a Educação Especial engloba vários campos de discussão.
Em meu ponto de vista, ainda existe enorme preconceito em relação a esse assunto e, de certo modo as informações que chegam até os profissionais qualificados para lidar e desenvolver trabalhos nessa área deixam muito a desejar.
Muito embora a área de atuação não esteja tão apta, os profissonais capacitados deveriam ter mais oportunidades de participar, interagir e, também pesquisar o referido tema. Existem inúmeras formas de incluir alunos portadores de necessidades especiais em nossos espaços.
Nos dias atuais basta estar preparado e se empenhar em pesquisar para poder desenvolver de maneira correta e conciente a inclusão. Incluir não é apenas implantar um aluno especial em um ambiente normal mas
sim, estar preparado para ter a dinâmica do auxílio em todos os aspectos para que esse aluno e os outros não sintam-se anormais pois tanto normais quanto especias devem sentir-se bem no ambiente para que a Educação Especial possa de fato ocorrer. O ambiente, as técnicas, a produção da aula, a interação professor e aluno...devem estar adequadas de tal maneira que todos possam participar sem receio.
Maria Cristina Bittencourt Falkenback
Pedagogia (LP) Lagoa Vermelha
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