Avaliação das Aprendizagens

Um dos grandes desafios no contexto educacional é a questão de como avaliar, o que avaliar e quando avaliar.

Pontuamos com grande preocupação que a avaliação ainda hoje é utilizada nas escolas de forma tradicional, excludente, descontextualizada de tudo aquilo que nos é proposto na pedagogia.

O professor deve utilizar a avaliação como um instrumento de diagnóstico do seu trabalho educacional para que possa analisar e reavaliar a maneira de como os alunos estão aprendendo, construindo de maneira flexível o processo ensino aprendizagem.

O conhecimento de uma criança é construído em movimentos de idas e vindas, portanto, é fundametal que os professores assumam seu papel de mediadores na ação educativa. Mediadores que realizam intervenções pedagógicas no acompanhamento da ação e do pensamento individualizado de cada criança. Observar e compreender o dinamismo presente no desenvolvimento dos alunos é fundamental para redimencionar o fazer pedagógico.

Essa compreensão influenciará diretamente em uma educação de qualidade.

Aluna : Adriana Salete Nadal

Parfor -2011