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Avaliação da Aprendizagem

A avaliação é parte integrante do processo de ensino/aprendizagem e vem ganhando cada vez mais espaço nos debates a cerca da educação, devendo ser concebida como processo contínuo e permamente, partindo da observação que o educador faz no seu dia a dia de como se dá a construção do conhecimento por parte do aluno. O ato de avaliar não pode ser entendido como o momento final do processo em que se verifica o que o aluno alcançou.
Esta concepção de avaliação exige reflexão dos professores, gestores escolares e coordenadores pedagógicos, visto que a questão não está na tentativa de uniformização do comprtamento do aluno, mas sim na criação de condições de aprendizagem que permitam ao educando, independente de seu nível, evoluir na construção do seu conhecimento.

Graciela de Goes

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